• 陆家嘴国际联合大学堂

       为响应习近平总书记“坚持创新发展,让创新在全社会蔚然成风”的号召,根据上海市科创中心建设目标要求,结合浦东创新发展战略实际,由上海陆家嘴智慧社区信息发展中心、复旦大学城市发展研究院城市治理研究中心、上海浦东新区凝心聚力社区发展公益基金会联手社会各创新企业共同发起建设“陆家嘴国际联合大学堂”。

       大学堂本着“塑造一个人,培养一批人,带动一群人,影响一代人”的理念,和“传播知识,塑造人生,追求文明”的宗旨,将建设一所面向全社会开放,非学历的创新教育和创新实践的培育场,在全国各地开展创新培育工作,搭建人尽其才、才尽其用、用有所成的服务平台。

       它以积分制管理,不颁发学历,但它所颁发的证书社会认可,其无需考试,只要申请。

       大学堂计划引进千位世界著名大学教授来开设讲座。通过教授群培养人才群,通过项目群联动产业群,引来资本资源群。

       陆家嘴国际联合大学堂,一所新型、开放式、以创造力为核心的培训机构,将联合全球知名大学各学院、各专科的教授,开展培训交流服务,以项目孵化培育为抓手,以互联网+沉淀资源为载体,探索新型大学模式!

    陆家嘴国际联合大学堂的使命是探索如何提高每一个人的创新能力的模式,搭建一个创新培育的平台,目标是将整个中国建设成为一个创新培育的孵化器。

    (一)大学堂核心理念有五项

    1、开放。强调教育观念的开放、办学方式的开放、学习对象的开放、培养模式的开放、管理方式的开放和教育资源的开放,为每个有愿望、有能力学习的人提供教育机会和便捷服务,为优质教育资源共享提供平台和社会化服务。

    2、质量。整合全世界优质教育资源,引进全球教授,建设一流课程,加强过程认证,不断提高人才培养、培训、科研和服务质量,形成品牌。

    3、创新。强调以创造力核心,改变现有的教授参与教学形式和学员参与学习的形式。

    4、多样化。强调适应学习主体多样化和学习需求多样化趋势,为不同学习主体提供不同层次、不同形式和不同类型的教育服务。

    5、国际化。与相关国际组织、大学和机构开展针对性、多层次、宽领域的教育交流与合作,提升国际影响力、竞争力和吸引力。

    (二)组织的框架结构

    陆家嘴国际联合大学堂,由学校建设委员会、校董会、教授委员会等组成。

    1、学校建设委员会主要是工作规程,协调各方,创新项目培育孵化机运作和国际交流合作,后勤保障,内设网络管理中心等。

    2、校董会主要负责研究制定大学发展规划、方针政策,以及资源整合。

    3、教授委员会负责专家工作站建设、项目工作组运作、学术及教学质量把关,以及相关教学、科研等工作。

    (三)大学堂的运行机制

    统一战略、共同平台、资源共享、相对独立。

    1、统一战略。秉持共同的使命、战略目标、发展任务、质量标准和价值追求。遵循相对统一的基本制度,包括学习培训,专业课程建设,学习成果认证,资源共建共享和质量标准体系等。

    2、共同平台。以“崇尚创新,提升能力”为办学要点,以引进全球教授参与培训为抓手,以课题式教学为形式,将学习、创新实践、产品研发等融为一体。

    3、资源共享。所有教育资源、资本资源、创新资源共享。集课堂讲座、课题研发、创新培育、创业辅导与管理、资本资源管理为一体的服务模式。

    4、相对独立。各专家工作站独立运行,自主开展各种有针对性的教育培训服务。以“通识教育+专业教育”人才培养模式内涵,培养创造能力,不是知识的堆积,而是应用和创新发明。

    (四)创新学分评价认证体系建设

    大学堂改变以考试成绩定评价的教育模式,实行学习成果认证制度,建设终身学习档案和学分银行,建立以过程性评价为主,终结性评价与创造应用性评价相结合的学习评价体系。建设学分账户管理系统。为每个学习者建立个人终身学习档案,提供认证、转换与存取服务。学员的个人潜力会得到激发和最大化。

    (五)先期建设重点学科

    有“健康管理、土壤环保、智慧城市”等。

    (六)计划进度

    1、前期准备阶段(2015年12月—2017年10月)调研及试点开展

    2、启动建设阶段(2017年11月—2018年12月)落地及试点拓展

    3、建设推进阶段(2019年01月—2019年12月)健全体制及有序运转

    4、全面运行阶段(2020年01月始)重点学科建立,并辐射全国